Marokkaanse en Turkse kinderen halen onderwijsachterstand grotendeels in

Marokkaanse en Turkse kinderen in Nederland halen hun onderwijsachterstand binnen één generatie grotendeels in. Dat blijkt uit nieuw onderzoek waarover Trouw bericht. Waar eerdere generaties vaker met een achterstand begonnen, zijn de verschillen met leerlingen zonder migratieachtergrond tegenwoordig sterk afgenomen.

Onderzoekers schrijven deze ontwikkeling onder meer toe aan hogere opleidingsniveaus van ouders, betere beheersing van de Nederlandse taal en de kansen die het Nederlandse onderwijssysteem biedt. Tegelijkertijd benadrukken zij dat sociaaleconomische verschillen nog steeds invloed hebben en dat gelijke kansen blijvende aandacht vragen.

Bron: Trouw.